Mudanças de estado

      De maneira geral, as substancias apresentam.

             Três aspectos ou fases, sólidos gasoso ou liquido. A matéria e constituída por pequenos (átonos, íons ou moléculas) , estado físico é uma condição microscopia e depende da temperatura e do estado de agregação das partículas.

             Fase solida: as partículas da substancias estão muito próximas umas das outras e agrupadas de forma coesa. Estado solida apresenta volume fixo e forma própria, visto que não sofrem compressão. Cada partícula constituinte exercita pequenos movimentos oscilatórios em torno de uma posição fixa.

             Fase liquida: as partículas das substancias estão pouco  mais afastadas do que na fase solida , as forças coesa já não são tão acentuadas . Líquidos possuem volume constante e adquirem a forma do recipiente por não  apresentarem estruturas cristalinas , apresentam alguma tensão superficial ‘’ as formas de coesão fazem com que as partículas do liquido situações nas superfície livre experimente uma força resultante dirigido para o interior do liquido ‘’.

             Fase gasosa: as partículas das substancias estão completamente separadas umas das outras e situadas relativamente, a grandes distancias. O volume do gás é variável ocupando todo o espaço do recipiente, adquirindo sua forma e sofre , facilmente , tanto compressão como expansão .As partículas estão livres e em constante movimento aleatório . As substancias mudam de fase quando recebe ou perde calor. Para conter a fusão, a sublimação, a ebulição; deve-se receber energia (calor) sublimação inversa (ressublimação) condensação e a solidificação ocorrem perda de energia.

·        1º patamar: ponto de fusão (PF) ocorre na passagem da fase solida  para liquida , inversamente , ponto de solidificação .

·        2º patamar: ponto de ebulição (PE) temperatura onde há passagem da fase liquida para gasosa ou inversamente condensação (PC) gasosa para liquida.

As temperaturas de mudanças de fase dependem da pressão da submentação da substancia.

VALORES NOMINAIS ENCONTRADOS PARA ÁGUA PURA:

(PE = 0ºC e PE = 100ºC ).

Determinadas as pressão atmosférica, nível do mar 1 atm ou 760 mmhg.

 

           Vaporização e condensação:

A vaporização ocorre quando partícula de uma substancia em fase liquida que recebe energia suficiente para passar ao estado gasoso. A vaporização recebe nomes diferentes, depende do jeito que ela acontece.

Evaporizarão: acontece em qualquer temperatura. Algumas moléculas  da superfície liquida retiram o calor de outras adquirem maior energia cinética que escapam para a fase gasosa : essa é a evaporação . Nesse momento, a temperatura das moléculas restantes diminui. Quando maior for a área de contato com a atmosfera, mais rápida e a evaporação.

Ebulição: é a vaporização típica, em que a mudança de fase dá-se quando o liquido alcança o ponto de ebulição da substancia na pressão. A temperatura de ebulição e maioria das partes das moléculas tem energia cinética suficiente para alcança o estado gasoso. A água entra em ebulição

(quer dizer ferve na temperatura de 100º C, sob a pressão de 1,0 atm).

A maioria das moléculas de água tem energia suficiente pra alcança o estado gasoso. Quando maior a altitude menor a temperatura, e quando menor altitude maior a temperatura. É quando não acontecer toda a vaporização do liquido a temperatura mantem constante.

Calefação: é uma vaporização forçada , pois realiza , entretendo uma temperatura acima do ponto de ebulição. Ex.ª: uma frigideira bem quente onde cai alguns pingos de água essa vaporização e tão rápida que os pingos de água nem chega a tocar no fundo da frigideira.Pois seu calor de condensação e muito alto .

A condensação é o processo inverso da vaporização. se não houver outras trocas de calor . A pressão ou calor permanece.

Pressão máxima de vapor

Quando colocarmos um liquido em um recipiente fechado, sob temperatura constante 0 . Pode acontecer de algumas partículas, eventualmente passar ao estado de vapor. Formando uma fase de vapor sobre a superfície do liquido. Vaporização e condensação

A vaporização só ocorre quando as partículas de uma substanciam esta em fase liquida e recebem energia suficiente para passar ao estado gasoso.

A vaporização tem três nomes diferentes: Evaporação, ebulição e a calefação.

Evaporação: acontece em qualquer temperatura

Ebulição: a vaporização dela é típica, em que a mudança de fase dá-se quando o liquido alcança o ponto de ebulição da substancia da pressão dada.

Calefação: a vaporização dela é forçada, e é realizada em uma temperatura acima do ponto de ebulição.

A condensação é o inverso da vaporização. Assim como a vaporização ocorre em varias temperaturas, também a condensação poderá efetivar em outra distinta do ponto de condensação.

           Fusão e solidificação

Em uma determinada pressão, a fusão só ocorre quando fornecemos energia a uma substancia no estado solido.

Durante a fusão, a temperatura permanece em constante, mas o calor é preciso continuar, pois afasta as partículas e diminui as forças de coesão.

Na solidificação retiramos energia de um sistema em fase liquida, e as partículas se aproximam. A quantidade de energia para fundir ou solidificar é a mesma quantidade.

Durante a solidificação e a fusão ocorrem variações no volume. A maior parte das substancias aumenta de volume ao fundir-se.

O fato de o volume aumentar na fusão, se intensificamos a pressão sobre o solido, tendemos a diminuir o espaço reservados as partículas no estado liquido.

                 Regelo, uma anomalia :

É um fenômeno segundo o qual algumas substancias, quando submetidas a determinada pressão, fundem-se e voltam a solidificar-se quando a pressão extra é removida.

                 Diagrama de fases

O diagrama de fases de uma substancia pura é o diagrama pressão x temperatura que indica seu estado físico, conhecendo apenas essas duas grandezas.

Cada um dos diagramas de fases é composto por curvas:

Curva de fusão ou solidificação: é a curva que separa o estado solido do líquido.

Curva de vaporização ou condensação: é a curva que separa os estados líquidos e gasosos.

Curva de sublimação ou ressublimação: é a curva que separa diretamente o estado solido do gasoso, sem passar pelo estado liquido.

                     Higrometria

É a parte da física que estuda a quantidade de vapor-d ‘água existente na atmosfera.

Existem dois tipos de medidas da quantidade de vapor-d ‘água presente no ar atmosférico: a umidade absoluta do ar e a umidade relativa do ar.

Umidade absoluta do ar: é a massa de vapor-d ‘água existente por unidade de volume, em determinado momento.

Umidade relativa do ar: é a razão, em dado momento, entre a pressão de vapor-d ‘água do ambiente e apresente máxima de vaporou de vapor saturado.

         Transpiração e umidade relativa

Transpiração é um processo pelo qual eliminamos sais e ureia secretados pelas glândulas sudoríparas localizadas na pele. Esse processe faz a regulação térmica do nosso corpo, de modo a mantê-lo em torno de 36; 5ºC.

             Sublimação e ressublimação

Na sublimação a substancia passa diretamente do estado solido para o gasoso, sem transitar pela fase liquida. Poucas são as substancias que sublimam em condição ambiente.

         Bibliografia:

Livro de física do 2ª ano termologia òptica e ondulatória

       Editora Saraiva

Autor : Kazuhito Yamamoto e Luiz Felipe Fuke  

Condução de energia:

O material que conduz calor com facilidade é um bom condutor de energia; o que transmite o contrario é um mal condutor de energia. Cada material tem um modo , uma capacidade de condução de energia . Os metais são ótimos condutores de energia, pois tem seus elétrons livres nas camadas.

Bons condutores: prata, ouro e aço.

Maus condutores: água liquida em geral, papel, vidro, ar seco. Já o ar e um ótimo isolante térmico,mas também  e um dificulto de transmissão de calor

O processo e tipo uma transferência de um corpo para o outro, por efeito da temperatura, pode ser condução, convecção e radiação. Objetivo da condução e o estudo do processo de transferência de energia de um determinado material

·       Quando o fluxo de calor mais quente:  agitação térmica e maior.

·       Quando o fluxo de calor e mais fria:  agitação e menor .

          

  

Bibliografia:

Livro de física

PROJETO DE LEITURA
Alunas:HELLEN ALVES E ELIENE.
Serie: 2m02


Nacionalidade Reino UnidoBritânica
Nascimento 12 de fevereiro de 1809
Local Shrewsbury, Shropshire, Inglaterra
Falecimento 19 de abril de 1882 (73 anos)
Local Downe, Kent, Inglaterra
Cônjuge: Emma Darwin










Charles Darwin nasceu na casa da sua família,na Inglaterra, em 12 de fevereiro de 1809.[8] Ele foi o quinto dos seis filhos do médico Robert Darwin e sua esposa Susannah Darwin. Seu avô paterno foi Erasmus Darwin e seu avô materno, o famoso ceramista Josiah Wedgwood, ambos pertencentes à proeminente e abastada família Darwin-Wedgwood e à elite intelectual da época. Sua mãe morreu quando ele tinha apenas oito anos. No ano seguinte, em 1818, Darwin foi enviado para a escola Shrewsbury.[9] Ali, ele só se interessava em colecionar minerais, insetos e ovos de pássaros, caça, cães e ratos.
Em 1825, depois de passar o verão como médico aprendiz ajudando o seu pai no tratamento dos pobres de Shropshire, Darwin foi estudar medicina na Universidade de Edimburgo. Contudo, sua aversão à brutalidade da cirurgia da época levou-o a negligenciar os seus estudos médicos. Na universidade, ele aprendeu taxidermia com John Edmonstone, um ex-escravo negro, que lhe contava muitas histórias interessantes sobre as florestas tropicais na América do Sul.[10] Em seu segundo ano, Darwin se tornou um ativo participante de sociedades estudantis para naturalistas. Participou, por exemplo, da Sociedade Pliniana, onde se liam comunicações sobre história natural. Durante esta época, ele foi pupilo de Robert Edmund Grant, um pioneiro no desenvolvimento das teorias de Jean-Baptiste Lamarck e do seu avô Erasmus Darwin sobre a evolução de características adquiridas.[11] Darwin tomou parte das investigações de Grant a respeito do ciclo de vida de animais marinhos. Tais investigações contribuíram para a formulação da teoria de que todos os animais possuem órgãos similares e diferem apenas em complexidade. No curso de história natural de Robert Jameson, ele aprendeu sobre geologia estratigráfica. Mais tarde, ele foi treinado na classificação de plantas enquanto ajudava nos trabalhos com as grandes coleções do Museu da Universidade de Edimburgo.[12]
Seguindo os conselhos e exemplo de Henslow, Darwin não se apressou em ser ordenado. Inspirado pela narrativa de Alexander von Humboldt, ele planejou se juntar a alguns colegas e visitar a Tenerife para estudar história natural dos trópicos. Como preparação, Darwin ingressou no curso de Geologia do reverendo Adam Sedgwick, um forte proponente da teoria de projeto divino, e viajou com ele como um assistente no mapeamento estratigráfico no País de Gales.[16] Contudo, seus planos de viagem à Ilha da Madeira foram subitamente desfeitos ao receber uma carta que lhe informava a morte de um dos seus prováveis colegas de viagem. Outra carta, entretanto, recebida ao retornar para casa, o colocaria novamente em viagem. Henslow havia recomendado que Darwin fosse o acompanhante de Robert FitzRoy, capitão do barco inglês HMS Beagle, em uma expedição de dois anos que deveria mapear a costa da América do Sul.[17] Isto lhe daria a oportunidade de desenvolver a sua carreira como naturalista. Esta se tornaria uma expedição de quase cinco anos que teria profundo impacto em muitas áreas da Ciência.
O biologista e naturalista Charles Darwin nasceu na Inglaterra e viveu de 1809 a 1882. Durante um período de cinco anos, ele colaborou com pesquisas realizadas nas costas e em ilhas da América do Sul, Austrália e Nova Zelândia.
Ficou surpreso com o grande número de espécies de plantas e de animais que, até então, eram desconhecidos. O que lhe chamou mais atenção foram as incontáveis diversidades de tentilhões, que só conheceu na ilha dos Galápagos, situada na costa ocidental da América do Sul.
Durante os cinco anos que ele permaneceu nessa viagem científica, e também depois, o naturalista buscou descobrir a razão da grande diversidade de plantas e animais.

No ano de1859, na certeza de ter a encontrado a resposta aos seus questionamentos, ele escreveu o livro: A Origem das Espécies. Posteriormente, Darwin escreveu outra obra: A Descendência do Homem, nesta ele manifestou suas idéias sobre o surgimento da raça humana no planeta Terra. Seus dois livros geraram debates e muitas controvérsias na época, contudo, hoje em dia, muitas de suas idéias são aceitas pela ciência.
Ele acreditou que a razão de existir pequenas diferenças na descendência, tanto das plantas como dos animais, fazem com que certas espécies vivam mais tempo do que outras. No caso das que possuem vida mais longa, estas gerarão mais descendentes, e este fato permitirá o aparecimento gradual de novos tipos de variações.

Projeto de leitura Marcela e Estefani .



LOUIS PASTEUR: UM CIENTISTA HUMANISTA

 Agnaldo Arroio

Faculdade de Educação - USP

“A imaginação deveria dar asas aos nossos pensamentos, mas nós sempre precisamos de uma prova experimental decisiva, e no momento de refletir, interpretar nossas observações e concluir, a imaginação deve ser verificada e documentada pelos resultados do experimento”, desta forma Louis Pasteur mudou a nossa vida. Cada descoberta no conjunto dos trabalhos de Pasteur representa um elo de uma corrente que não se interrompeu, iniciando pela assimetria e terminando pela vacina anti-rábica. Louis Pasteur nasceu em 27 de dezembro de 1822 em Dole na região de Jura na França. Suas descobertas tiveram um impacto muito grande na medicina, seus trabalhos tornaram-se o início do que chamamos de microbiologia. Sua Teoria Germinal das doenças infecciosas diz que a maioria das doenças infecciosas são causadas por germes, sendo uma das mais importantes na história da medicina. Segundo Pasteur, era necessário estudar e identificar cada micróbio responsável por cada doença infecciosa, pois somente assim seria possível desenvolver métodos e técnicas para combater este agente infeccioso.



Em 1847, o jovem químico com apenas com 26 anos de idade realizou seu primeiro trabalho que já revolucionou o que hoje conhecemos por estereoquímica, ao estabelecer relações entre a cristalografia, a química e a óptica falando sobre assimetria molecular.

Pasteur já se destacava por seus trabalhos quando foi incumbido de examinar o porquê da contaminação do álcool durante o processo de fermentação. Foi assim que demonstrou que cada tipo de fermentação está relacionado com a existência de um microorganismo ou fermento específico, um ser vivo que poderia ser estudado por meio do cultivo em um meio de cultura apropriado.

“A fermentação é uma conseqüência da vida sem oxigênio” foi uma afirmação de Pasteur, durante seus trabalhos em que descobriu que seres vivos podem viver por processos anaeróbicos, onde não necessitam de oxigênio para sobreviver, e por este caminho, estudando os germes, descobriu a causa de muitas infecções. Assim foi possível desenvolver técnicas que eliminariam micróbios sendo possível controlar as contaminações. O próprio Pasteur se engajou em uma campanha para que os médicos dos hospitais militares fervessem seus instrumentos e bandagens que seriam utilizados em procedimentos cirúrgicos.

Mais de uma vez Pasteur foi solicitado para investigar as “doenças” que atacavam os vinhos e que estavam causando enormes prejuízos aos fabricantes. Fruto destes estudos, ele sugere que para combater este problema causado por microorganismos, o vinho deveria ser aquecido a 55 0C por alguns minutos para destruir estes microorganismos. Este processo foi também aplicado na cerveja e no leite e denominado pasteurização em sua homenagem, processo este utilizado até hoje e que se propagou pelo mundo todo.

Pasteur em seu laboratório

Em 1865, Pasteur iniciou um estudo sobre a doença do bicho da seda que estava dando prejuízos aos fabricantes de seda na França. Neste estudo ele descobriu o agente infeccioso e também a maneira como este agente era transmitido e inclusive como prevenir. Dando prosseguimento aos trabalhos sobre fermentação, ele confirmou que cada doença é causada por um micróbio específico e que estes micróbios eram agentes externos. Com esses conhecimentos Pasteur foi capaz de estabelecer as noções básicas de esterilização e assepsia, com conseqüências na prevenção de contaminações e infecções na cirurgia e obstetrícia. Cada vez mais engajado em pesquisas de doenças infecciosas, entre 1877e 1887 Pasteur descobriu três bactérias responsáveis por doenças nos homens: estafilococos, estreptococos e pneumococos.

Pasteur descobriu que formas fracas de micróbios poderiam ser usadas como agente imunizante contra uma forma mais virulenta deste micróbio, o que resultou nas técnicas de vacinação como forma de prevenção de doenças. Outra contribuição muito importante dada por Pasteur, foi a descoberta do agente transmissor da raiva que na época não podia ser visto no microscópio mostrando assim o mundo dos vírus.

Em março de 1886, Pasteur apresentou os resultados para o tratamento da raiva na Academia de Ciências Francesa e foi então convidado a criar um centro para produção de vacina anti-rábica. Foi construído o Instituto Pasteur, idealizado para ser um centro de tratamento da raiva, de doenças infecciosas e educação.

O trabalho de Pasteur não foi somente a soma de seus estudos e descobertas. Este trabalho representou uma revolução na metodologia científica. As principais características que marcaram o seu legado e ficaram de herança para a Ciência foram a liberdade de pensamento na utilização da imaginação e criatividade e a necessidade de uma experimentação rigorosa. Pasteur dizia que “Não prossiga em seus trabalhos se você não pode prová-los com a experimentação”.O que mais motivava Pasteur era seu caráter humanista, todo seu trabalho foi desenvolvido com o intuito de melhorar a condição humana. Ele é tido com um benfeitor da Humanidade, pois seus esforços mudaram o mundo, por isso é um dos mais reconhecidos cientistas da história. Sua genialidade estava em sua habilidade de estudar e aprender com o conhecimento existente e estabelecer relações com suas hipóteses, com paciência e muita dedicação com seus experimentos rigorosos ele brilhantemente encontrou as respostas para seus questionamentos.

O Museu Pasteur está localizado no primeiro prédio onde foi construído o Instituto Pasteur inaugurado em novembro de 1888, onde Pasteur trabalho até 1895, quando faleceu. O museu inclui uma coleção de objetos científicos ilustrando o trabalho do cientista e também uma capela bizantina onde Pasteur foi sepultado. Este museu vai além de uma homenagem ao grande cientista, ele mostra a luta da humanidade pela sobrevivência, luta esta que teve uma contribuição única de Louis Pasteur.

História

A primeira vacina foi criada em 1798 pelo britânico Edward Jenner, que observou a proteção duradoura contra a varíola humana produzida pelo vírus da varíola bovina inoculado em pessoas. Em 1881, Pasteur demonstrou ser possível produzir imunidade contra o antraz ou carbúnculo, mediante a injeção de uma cultura atenuada do bacilo causador da doença, comparativamente inofensiva. Quatro anos depois, Pasteur produziu a vacina contra a raiva.

Seguiu-se então uma pesquisa ampla e exaustiva de novas vacinas, que conseguiram controlar antigas pestes. A varíola, por exemplo, foi erradicada mundialmente na década de 1980, após um amplo programa de vacinação. Já as vacinas contra a poliomielite, a difteria, a coqueluche, o sarampo e a rubéola conseguiram controlar a disseminação dessas doenças nos países desenvolvidos. Também foram descobertas vacinas eficazes contra a febre tifóide, a colera , a peste bubônica, a tuberculose, a febre amarela, o tétano, o tifo e a hepatite, entre outras doenças.

No fim do século XX, criaram-se novos tipos de vacinas com a ajuda de avançadas técnicas de laboratório. No caso de um agente infeccioso, os pesquisadores puderam identificar os componentes bioquímicos que estimulam a resposta imunológica do organismo agredido. Esses componentes bioquímicos podem então ser sintetizados em laboratório e depois administrados a seres humanos, nos quais atuam como qualquer outro tipo de vacina.

Crou a vacina contra raiva :

vacina meningocócica AC :

é indicada para a prevenção da meningite cérebro-espinhal

dos grupos A e C. Esta vacina é recomendada para regiões endêmicas e a imunidade  pósvacinal permanece por 3 anos.

Penivilina :  antibiótico derivado d o fungo

Bibliografia :

www.LauisPasteur.com

EP5)Uma placa de alumínio , de forma circular , tem raio de 60 cm, á temperatura de 25ºC .No centro dessa placa , existe um furo circular de raio igual a 20 cm. Dado o coeficiente de dilatação linear do alumínio Alfa = 2,2. 10-5ºC,determine :

A) a área do furo a 45ºC

B)o perímetro externo da placa a 15ºC .

A ) 1ª calculo

∆S=  Si.   β. ΔT

ΔS = 400.2,2. 10-5. 20

ΔS = 1760. 10 -5 . 20

ΔS = 0,01760. 20

ΔS = 0,01760

ΔS =0,352

2 ª calculo

Sf = Si + ΔS

Sf = 400 + 0,352

Sf= 400,352cm²

B ) 3ª calculo

P = C = 2 π. R

Li =

R = 60 cm

Ti = 25 ºC

Tf = 15 ºC

4 ª calculo

C =2 π. R

C = 2 π . 60

C = 120 π cm

5ª calculo

ΔL = Li . . ΔT

ΔL =120 π . 2,2.10-5.(-10)

ΔL=2640 . 10-5

ΔL= 0,00264 cm

6ª calculo

ΔS = Tf – Ti

ΔS=15 – 25

ΔS= - 10ºC

7ª calculo

Lf= Li +ΔS

Lf = 120 π + (-0,0264)

Lf = 120π – 0, 0264

Lf = 119,9736 π cm

EP: 10  atividade
Quando uma porca está bem apertada em um parafuso o que podemos fazer para afrouxa -lo e girar-lá com mais facilidade.

E) aquecer a porca e resfriar o parafuso.

Dilatações térmicas , dilatação térmica dos líquidos

Dilatação Anômala da Água

Os sólidos e líquidos, em geral, têm seu volume aumentado conforme elevamos a temperatura. Entretanto existem algumas substâncias que em determinados intervalos de temperatura, apresentam um comportamento inverso, ou seja, diminuem de volume quando sua temperatura aumenta. Assim essas substâncias têm o coeficiente de dilatação negativo nesses intervalos.

Um exemplo destas substâncias é a água, que apresenta essa anomalia no intervalo de 0ºC a 4ºC, isto é, neste intervalo de temperatura o volume da água diminui após 4ºC ela se dilata normalmente como todos os líquidos. À isso chamamos de dilatação anômala da água.

As pontes de hidrogênio estabelecem-se pelo fato de as moléculas de água serem polares, isto é, elas apresentam uma certa polaridade elétrica. Então, quando a temperatura de certa quantidade de água aumenta a partir de 0 °C, ocorre dois efeitos que se opõem quanto à sua manifestação macroscópica:

• a maior agitação térmica molecular produz um aumento na distância média entre as moléculas, o que se traduz por um aumento de volume (dilatação);
• as pontes de hidrogênio se rompem e, devido a esse rompimento, na nova situação de equilíbrio as moléculas se aproximam uma das outras, o que se traduz por uma diminuição de volume (contração).

Congelamento de lagos e mares

Em regiões muito frias, com invernos rigorosos, observa que os lagos têm sua superfície congelada, mas a água no fundo permanece no estado líquido. Essa ocorrência é, no sentido de preservar a vida aquática no fundo dos lagos e mares dessas regiões. Suponhamos que, num dado instante, a temperatura do ar comece a cair.

 A água da superfície, em contato com o ar, esfria-se e fica mais densa que a água do fundo. Essa diferença de densidade provoca a movimentação da água: sobe água "quente" e desce água "fria". No entanto, ao ser atingida a temperatura de 4 ºC, essa movimentação cessa, por que, nessa temperatura, a água tem densidade máxima.

Se o esfriamento prosseguir, a água da superfície fica menos densa que a água do fundo, não mais sendo possível a troca de posição. A água superficial pode chegar a se congelar, mas a do fundo mantém-se líquida. O resfriamento da água do fundo ocorre muito lentamente, porque tanto a água líquida quanto o gelo conduzem mal o calor.

Dilatação volumétrica

Dilatação Volumétrica Neste tipo de dilatação considera-se o volume, ou seja a dilatação em três dimensões de um sólido (largura, comprimento e altura), ocasionada por causa do seu aquecimento.   dV=VO.y.dT

Dilatação da água :
 
A estrutura cristalina da água o gelo flutua. Pode parecer meio óbivio dizer que o gelo flutua,. Na maioria das substâncias, quanto menor a agitação das moléculas (em temperaturas menores) mais próximas elas estão e mais densa a substância fica. Já na água, ao cristalizar, por causa de suas pontes de hidrogênio as moléculas se afastam, de maneira que o gelo é menos denso do que a água líquida. Ou seja, quando a água começa a congelar ela se expande, por mais que você tenha esquecido ela dentro de uma garrafa de vidro.

Se a água ganhar calor suficiente para entrar em fusão, passando do estado sólido para o líquido, num intervalo de temperatura de zero a quatro graus centígrados, haverá diminuição no volume do líquido, devido à ruptura dos cristais nas pontes de hidrogênio, o que provocará uma ocupação dos espaços vazios entre as moléculas.

BIBLIOOGRAFIA : 
http://fisicoquimicacvg.tripod.com/experiencias_para_fazer_em_casa.htm

http://www.brasilescola.com/fisica/a-agua-seu-comportamento-irregula

http://vestibular.uol.com.br/ultnot/resumos/

                           Temperatura

Agitações das partículas, energia térmica e                              temperatura 

Energia térmica :   É a soma das energias cinéticas decorrentes da agitação. Das partículas que constituem a mateira.

Temperatura: É a medida associada ao grau de agitação das partículas de um .Corpo ou sistema físico . Portanto , ela indica o nível de energia térmica medida das partículas .

Calor: È a energia térmica em transito que esta sendo transferida de um corpo para outro devido  diferença de temperatura existente entre elas – sempre do corpo de temperatura mais elevada para o de menor temperatura.

Equilíbrio térmico: È o estado em que a temperatura compartilhar pelos corpos, depois de cessada a transferência de calor entre eles, é idêntica.

Termômetros: São dispositivos que contém um material (substancia de termométrica) que sofre radiação regular de alguma característica quando submetido a diferente temperatura.

Tempestade solar chega Terra

Radiação causa problemas nos satélites.

Existem três categorias de "erupções":

• Erupções classe X: são importantes e grandes erupções que podem desencadear a suspensão de diversas atividades eletromagnéticas, suspender as transmissões das estações de rádio em todo o planeta e produzir tempestades de radiação de longa duração.
• Erupções classe M: são erupções de média intensidade que afetam as regiões dos pólos e rápidos bloqueios nas emissões radiofônicas.

• Erupções classe C: são pequenas erupções e não afetam o planeta .

Tempestade geomagnética

As erupções solares acontecem quando um grande fluxo de radiação emitida pelo Sol atinge o campo magnético e a atmosfera da Terra. O distúrbio ocorre quando há ejeções maciças de massa da coroa solar. Quando fortes rajadas de vento solar atingem a Terra, as ondas de radiação se chocam com a magnetosfera, alterando a intensidade e a direção do campo magnético terrestre.   Em casos extremos pode causar quedas de energia eletrica, interferência no funcionamento dos satélites de comunicações e de instrumentos de navegação, com efeitos imprevisíveis sobre o clima. As auroras boreais e austrais são espetáculos luminosos que ocorrem com as tempestades geomagnéticas.

Conseguências da radiação

Partículas de alta energia liberadas pelas erupções solares podem ser tão prejudiciais aos seres humanos quanto a radiação das explosões nucleares. A atmosfera e a magnetosfera da Terra em geral permitem a proteção adequada dentro de seus limites, mas os astronautas no espaço estão sujeitos a doses potencialmente letais de radiação.

·        A penetração de partículas de alta energia em seres vivos pode causar danos aos cromossomos, o câncer, e muitos outros problemas de saúde e doses grandes podem ser fatais imediatamente.

·        As partículas mais perigosas são os íons - átomos que perderam um ou mais de seus elétrons. Íons de alta energia podem danificar os tecidos , quebrar as cadeias de DNA, causando problemas de saúde que vão dos enjôos até a catarata e o câncer.

·        Até passageiros de aviões sofrem algum risco. Os eventos solares também podem produzir radiações elevadas a bordo de aviões voando em grandes altitudes. Embora estes riscos sejam pequenos, eles podem receber uma dose de radiação equivalente aos raios-x médico.

Quais as consequências de uma forte tempestade solar

Uma tempestade solar leva 8 minutos para chegar a Terra, mas já no início acarreta um carregamento eletromagnético sobre o planeta. Isso faz com que qualquer coisa em órbita corra perigo. Satélites, por exemplo, despencam de volta ao solo, enquanto que aviões perdem as comunicações por rádio.

Em seguida, uma tempestade radioativa atinge o planeta e provoca estragos enormes, pois traz consigo prótons de alta energia capazes de detonar equipamentos eletrônicos. O que e quem estiver no solo é protegido pela força da atmosfera. Porém, o maior problema fica para os astronautas que estiverem fora da atmosfera, pois a radiação intensa é fatal, de maneira que eles têm poucos minutos para conseguirem se proteger.

Os satélites de GPS sofrem sobrecargas e não conseguem mais enviar sinais normais. Sem sistemas de localização, os aviões que estiverem sobrevoando os céus se perdem e seus motores começam a falhar.

                          Bibliografia

http://www.ebah.com.br/content/estudo-dos-efeitos-das-explosoes-solares-na-regiao-anomalia-magnetica-atlantico-sul-amas

http://apocalipsetotal.wordpress.com/2011/02/19/classificacao-dasexplosoes-solares

http://pt.wikipedia.org/wiki/Tempestade_geomagtica


http://www.vigiai.com.br/brutal-tempestade-solar-pode-nos-atingir